Gabi Dobusch

Die Landesarbeitsgemeinschaft Mädchenarbeit in Hamburg hat ihr "Entsetzen" darüber geäußert, dass das Trainingscenter für junge Frauen des Landesbetriebs Erziehung und Berufsbildung (LEB) geschlossen werden soll.
Zur Zielgruppe des Angebots gehören Mädchen und junge Frauen mit und ohne Hauptschulabschluss, junge Mütter und Schulverweigerinnen.
Das Trainingscenter ist der außerschulische Lernort für das ESF-Projekt "Schulverweigerung - Die 2.Chance" auf das der Senat beispielsweise 19/5390 verwiesen hat.

Ich frage den Senat:

1. Trifft es zu, dass das Trainingscenter für junge Frauen des LEB eingestellt wird und falls ja, zu welchem Zeitpunkt wird es seine Arbeit einstellen?
2. In welchem umfang und mit welchem Erfolg wurden in den Jahren 2007, 2008 und 2009 die Angebote des Trainingcenters für junge Frauen des LEB genutzt?
3. Aus welchem Grund soll das Angebot jetzt eingestellt werden?
4. Ist trotz des Wegfalls des Trainingcenters die Fortführung des ESF-Projekts "Schulverweigerung - Die 2.Chance" gewährleistet und falls ja, wie wird der Wegfall des außerschulischen Lernorts kompensiert?
5. Wie viele und welche vergleichbar mädchen- und frauenpolitisch profilierte Angebote gibt es in Hamburg für die eingangs genannte Zielgruppe?
6. Wie viele Mädchen und junge Frauen ohne Hauptschulabschluss sind aktuell in Hamburg als arbeitssuchend gemeldet?
7. Wie viele junge Mütter sind aktuell in Hamburg als arbeitssuchend gemeldet?
8. Wie viele Schulverweigerinnen gibt es aktuell in Hamburg im Alter von 12 - 15 Jahren?
9. Teilt der Senat bzw. die zuständige Behörde die Auffassung, dass es jeder Anstrengung lohnt, benachteiligten Mädchen und junge Frauen den Weg ins Berufsleben zu ebnen und ihnen nötigenfalls eine zweite und dritte Chance einzuräumen?
a. Wenn ja, warum wird die erfolgreiche Einrichtung des LEB dann geschlossen?
b. Wenn nein, warum nicht?
10. Teilt der Senat bzw. die zuständige Behörde die Auffassung, dass es gerade für benachteiligte junge Mädchen und Frauen immer wichtiger wird, auch außerbetriebliche und außerschulische Lernorte zu schaffen?
a. Wenn ja, warum wird dann eine solche Einrichtung geschlossen?
b. Wenn nein, warum nicht?